პროექტის მსვლელობამ ჩემში დიდი ინტერესი გამოიწვია. დავინახე მისი მრავლისმომცველი მხარე და სტრატეგია. უკეთ გავერკვიე მიზნების დასახვაში და აქტივობების შერჩევაში. ბლუმის ტაქსონომიის დახმარებით დავისახე მიზნები და ვიმსჯელეთ მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვებზე. ერთმანეთს ვუზიარებდით რჩევებს, გავეცანი შეფასების მრავალ ინსტრუმენტს რამაც უკეთ დამანახა პროექტის დიდი მნიშვნელობა სასწავლო პროცესის უკეთ წარმართვაში.
